¿Importan las clases de AP en las admisiones universitarias?

Puntos clave:

No es un secreto que la admisión a la universidad se ha vuelto cada vez más competitiva en los últimos 50 años. El número de estudiantes que solicitan ingreso a la universidad ha aumentado, mientras que el número de plazas en colegios y universidades en los Estados Unidos ha permanecido relativamente constante. Para las universidades de la Ivy League, las tasas de aceptación suelen estar por debajo del 10 por ciento, con muchas aceptando a menos del 5 por ciento de los estudiantes que aplican. Las tasas de aceptación en otras universidades de primer nivel pueden ser igualmente bajas.

La naturaleza competitiva de la admisión universitaria puede dejar a los estudiantes en pánico, desesperados por demostrar su excelencia académica. Los oficiales de admisión y expertos son preguntados todo el tiempo sobre cómo los estudiantes pueden destacar, incluyendo si los cursos de AP son importantes para sus posibilidades. Muchos estudiantes se preocupan por la falta de cursos de AP ofrecidos en su escuela. Afortunadamente para estos estudiantes, hay otras maneras de demostrar excelencia académica. Esto no significa que los cursos de AP sean irrelevantes, pero no son lo único que importa. Los profesores y orientadores pueden desempeñar un papel fundamental en ayudar a los estudiantes a mostrar su potencial académico independientemente de lo que se ofrezca en una escuela en particular.

¿Qué tan importantes son los cursos de AP para la admisión universitaria?

Los cursos de AP son una manera probada de demostrar rigor académico, haciéndolos parte integral de la estrategia de admisión universitaria de muchos estudiantes. Sin embargo, su importancia para la admisión universitaria depende de lo que una escuela ofrece.

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Debido a que los cursos de AP utilizan un examen estandarizado para evaluar qué tan bien los estudiantes han aprendido y pueden aplicar los conceptos enseñados en estos cursos, generalmente son bien aceptados por colegios y universidades tanto como medida de logro académico como para obtener créditos universitarios. Esto los convierte en una buena opción para estudiantes de alto rendimiento, especialmente aquellos que buscan ingresar a una universidad de élite. Esto no significa, sin embargo, que sean necesarios.

Los cursos de AP importan más cuando una escuela los ofrece. Las universidades, pero especialmente las de élite, evalúan a los estudiantes según qué tan bien se desafiaron académicamente en su escuela y en comparación con sus compañeros. Esto significa que si una escuela ofrece cursos de AP, los estudiantes definitivamente deberían tomarlos, especialmente aquellos más relevantes para su especialidad prevista. No hacerlo implica que un estudiante no está preparado para el desafío académico y debilita su solicitud en comparación con otros de su escuela. Pero si una escuela no ofrece cursos de AP, los estudiantes pueden mostrar excelencia académica de otras maneras sin perjudicar sus posibilidades de admisión.

6 formas en que los estudiantes pueden destacar si su escuela no ofrece cursos de AP

Si una escuela secundaria no ofrece cursos de AP, o ofrece muy pocos a los que es difícil acceder, hay varias estrategias efectivas que un estudiante puede usar para demostrar rigor académico y desafiarse a sí mismo. Esto es lo que un estudiante en esta situación puede hacer:

1. Inscribirse en cursos de doble matriculación o de nivel universitario

Muchas universidades y colegios comunitarios ofrecen programas de doble matriculación que permiten a estudiantes de secundaria tomar clases de nivel universitario. Estos cursos suelen ser vistos como equivalentes a los cursos de AP en términos de rigor y pueden mostrar a las universidades que un estudiante está tomando la iniciativa de cursar clases avanzadas.

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2. Tomar cursos de AP o avanzados en línea

Hay numerosos programas en línea acreditados que ofrecen cursos de AP que los estudiantes pueden tomar de forma independiente. Plataformas como EdX, Coursera o programas en línea afiliados a escuelas a menudo ofrecen cursos de nivel universitario en varias materias. Los cursos de AP de los proveedores aprobados por el College Board, como Apex Learning o Florida Virtual School, son buenas opciones porque son reconocidos por las universidades.

3. Estudiar por cuenta propia para los exámenes de AP

Un estudiante motivado puede estudiar por cuenta propia para los exámenes de AP utilizando libros de preparación, recursos en línea o cursos de preparación para los exámenes de AP y aún así tomar los exámenes de AP en un centro de pruebas local. Obtener una buena puntuación en los exámenes de AP (incluso sin haber tomado un curso de AP oficial) mostrará a los comités de admisión que el estudiante ha dominado el contenido de nivel universitario de forma independiente.

4. Cursar cursos de honor o IB (si están disponibles)

Si la escuela ofrece cursos de honor o del Bachillerato Internacional (IB), estos también pueden proporcionar rigor académico y preparación para el trabajo de nivel universitario. Los cursos de IB, en particular, son muy valorados por las universidades y proporcionan una base académica rigurosa.

5. Participar en estudios o investigaciones independientes rigurosas

Mostrar compromiso con una materia a través de investigaciones o estudios independientes puede ser poderoso. Por ejemplo, si un estudiante está interesado en biología, podría realizar investigaciones locales o completar un proyecto final. Estos proyectos independientes pueden demostrar iniciativa y profundidad de interés, especialmente si el estudiante presenta sus hallazgos en eventos locales, publicaciones o competiciones.

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6. Comunicar el contexto a las universidades

En las solicitudes, los estudiantes deben explicar claramente las ofertas de su escuela y cómo han maximizado las oportunidades disponibles. Muchas plataformas de solicitud permiten una explicación de las limitaciones académicas, y los orientadores también pueden mencionar la falta de ofertas de AP en sus cartas de recomendación.

Los estudiantes motivados tienen opciones cuando se trata de mostrar su capacidad para desafiarse académicamente y demostrar su preparación universitaria. Los profesores y orientadores que buscan ayudar a los estudiantes, especialmente aquellos que apuntan a universidades de élite, pueden dirigir a los estudiantes hacia estas estrategias, que los oficiales de admisión reconocen como fuertes indicadores de preparación y resiliencia.

John Morganelli, Ivy Tutors Network