Carreras con poca demanda

La UNAN pretende elevar matrícula y la retención en las 24 carreras

UNAN-Managua, examen, admisión, carreras, docentes, resultados

Las autoridades informaron que el proceso de selección de estudiantes será de acuerdo al promedio y el mínimo para ingresar es 60. HOY / Melissa Aguilera

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Las autoridades informaron que el proceso de selección de estudiantes será de acuerdo al promedio y el mínimo para ingresar es 60. HOY / Melissa Aguileras co

HOY

Las autoridades de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua (UNAN-Managua) informaron ayer que la decisión de eliminar el examen de admisión para aplicar a 24 carreras que ofrece la casa de estudios, es por la poca demanda que tienen por parte de los estudiantes.

Según el vicerrector de docencia de la UNAN-Managua, Hugo Gutiérrez, estas 24 carreras pasaron a una segunda fase, además tienen un gran número de deserción, por lo que pretenden que a partir de ahora sean de interés.

“Ocho de esas carreras (las 24) no se abrieron el año pasado y el resto no se han abierto en los años anteriores y ninguna de las 24 se han llenado… Estamos buscando cómo ahora sean carreras que tengan un interés y de esa manera nosotros estamos facilitando el ingreso para aquellos estudiantes que en realidad quieren estudiar esas carreras”, explicó Gutiérrez.

Añadió que el objetivo también es incentivar a los estudiantes que entren a estas carreras que tienen un gran número de deserción, “que en el primer año anda alrededor del 50 por ciento”.

El académico afirmó que la carrera de Informática Educativa en Línea no se ha podido abrir por dos años consecutivos porque para el 2014 y 2015 solo una persona la tomó como primera opción, pero ningún estudiante optó por ella para segunda opción.

En desacuerdo

El director ejecutivo del Foro de Educación y Desarrollo Humano, Jorge Mendoza, indicó estar en desacuerdo con la medida de que se quiera atraer a estudiantes solo por el hecho de no hacer examen de admisión.

“Por ejemplo, las carreras en Ciencias de la Educación no deberían de ser las que queden abiertas porque como son… las que nadie quiere, entonces a lo mejor así se logran matricular, eso va contra la calidad de la docencia nacional. Los docentes de nuestro país son los que deben tener mayor excelencia y calidad”, explicó Mendoza.

Agregó que lo que se debe hacer es crear incentivos para que las carreras sean atractivas, porque “eliminando el examen no resolvemos el problema de la calidad educativa de los estudiantes ni su ingreso a las universidades”.

  • Universitario-

    Es una espada de democle, por un lado eliminar el examen de admision hace que muchos estudiantes se inscriban para estar adentro de la Universidad, ya ingresado el estudiante puede optar al traslado de una carrera que si permite el examen de admision como requisito, Muy bien la iniciativa para los educadores y no es cierto que eso haga que baje la calidad si esta se consigue en las aulas de clases y no en el examen de admision.

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