Estudiante comprometida con enseñar a los niños más vulnerables

Ha participado en tres proyectos similares en la universidad que estudia

Joven estudiante de Comunicación Social ayuda a reforzar conocimientos de otros jóvenes y niños. HOY/Cortesía

HOY

Esteffany Avilés Mena tiene solo 18 años de edad, pero con mucho espíritu para ayudar a los demás. Actualmente es parte del proyecto “Chateles” de la Universidad Centroamericana (UCA) que brinda reforzamiento a estudiantes de varios grados de primaria y secundaria y que habitan en barrios cercanos a la casa de estudios.

Avilés estudia de lunes a viernes y los sábados se dedica a transmitir sus conocimientos a los estudiantes que llegan para el reforzamiento en materias como Español, Matemática e Inglés.

“En el voluntariado (de la universidad) tengo como un año, empecé el segundo cuatrimestre del año pasado y lo hice para enseñar y aprender también”, expresó Esteffany.

El voluntariado le ha permitido ser parte de varios proyectos que son propios de la casa de estudios. Ha participado en tres y una de las cosas que más le gusta es compartir tiempo con niños.

Habilidades
Avilés mencionó que unos 30 estudiantes de la UCA están participando de manera activa en el proyecto y llevan un registro de todos los alumnos que llegan a recibir clases.

Esteffany aseguró que el proyecto “Chateles” le permite poner a prueba sus habilidades de liderazgo al momento de enseñar a los niños.

”El hecho de participar en un proyecto en el cual estás tan involucrado con los niños, y los niños son algo hiperactivos, entonces es importante mantener la disciplina y ser firme”, expresó Avilés.

En el proyecto “Chateles” disfruta la compañía de los infantes y los adolescentes.

“Me parece que son niños que necesitan mucho apoyo en cuanto a reforzamiento, porque eso es lo que nosotros hacemos reforzar sus conocimientos, entonces me parece importante principalmente en la asignatura de inglés porque es un idioma que ahora es muy necesario, es un requisito indispensable para cualquier trabajo, porque realmente tenemos niños desde primer grado hasta tercer año (de secundaria), entonces muy pronto los de tercero van a llegar a la universidad y luego van a obtener un trabajo, entonces esos conocimientos de inglés les van a permitir que se les abran muchas más puertas”, expresó con mucho entusiasmo Esteffany.

Los sábados se brinda el reforzamiento en la UCA. HOY/Cortesía

Otros proyectos

La estudiante indicó que también fue parte del proyecto Arca de Noé, en esa ocasión ayudaban a reforzar conocimientos a niños que fueron violentados. También tuvo la oportunidad de brindar ayuda a niños de un preescolar de escasos recursos ubicado frente al Parque de Ferias de la Pista Suburbana. Ese proyecto en el que participó se llamó Colibrí.

“Este preescolar fue creado gracias a la ayuda de una iglesia y la directora nos contaba que un padre decidió apoyarla a construirla, les compró el terreno y ayudó a construirlo, pero luego él tuvo que regresar a España y ella se quedó sola, después tuvo un apoyo del Mined (Ministerio de Educación) pero parece que no contaba con las condiciones para funcionar como un preescolar y le quitaron el apoyo, entonces fue interesante esa experiencia porque la profesora continuó el proyecto”, expresó Avilés.

En los tres proyectos que ha participado aseguró que ha sido de mucha ayuda para ella por los conocimientos adquiridos y la interacción que ha tenido con todas las personas.

“La verdad es que yo siento que me llevo mejor con los niños, no sé por qué, simplemente es como una afinidad, pero esto depende de cada quien”, dijo la estudiante.

Tiene pensado integrarse también al grupo de estudiantes que brinda ayuda a las personas de la tercera edad en asilos, pero no descuidará el proyecto de los “Chateles” porque siente que puede transmitir mucho a los niños y jóvenes.

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